2 de junho de 2011

ACIENT FUTURES

Li este livro em fevereiro de 2004, em Ladakh. Seguramente causou um bom impacto na forma que vejo e entendo nossas vidas hoje, enquanto indivíduos sociais.

Helena Norberg-Hodge viveu durante muitos anos entre os EUA e Ladakh. Ladakh é uma região geograficamente isolada no noroeste da Índia, entre a Caxemira, Paquistão e Tibet. Até hoje as estradas que ligam a Índia à região ficam abertas por poucos meses ao ano por conta da neve. É uma região muito alta com média de 3.500m de altitude.

Ladakh também é conhecida como o pequeno Tibet por ser geografica, etnica e culturalmente muito próxima do Tibet.


Acontece que há alguns tantos anos agora, o governo central da Índia resolveu 'desenvolver' Ladakh. Helena compartilha o que viu acontecer durante essa rápida transição.

Alguns exemplos, que ficaram na minha cabeça desde este inverno em Ladakh:

* Se tornou mais barato comprar uma batata que é plantada a mais de 2.000km de distância no Sul da Índia e viaja de caminhão (indiano que polui 'pouco'..) atravessando todo o país e a cadeia de montanhas mais alta do mundo, o Himalaya, que comprar do seu vizinho.

* O turismo também começou a ser incentivado e as pessoas de Ladakh - que vivem ou agora viviam em grandes casas, juntos de suas famílias (crianças, jovens, adultos e os mais velhos), com suas terras, cultivadas há séculos, animais, festas, inteligente organização social, limpos rios e vales, sem falar na melhor geléia de apricot do mundo! - de uma hora para outra, ou olharem para as roupas (então) fosforecentes de montanhismo que não poderiam comprar e outros equipamentos, se tornaram.. de uma hora para outra.. pobres.

* Nas escolas de Ladakh crianças de diversas idades compartilhavam o mesmo espaço físico, sala de aula, muitas vezes ao ar livre, e assim era comum ver as mais velhas ajudando as mais novas e vice versa. O sistema de educação inglês foi então implantado e as salas de aulas apenas com crianças da mesma idade, inconscientemente, passaram a promover por exemplo a competição no lugar da até então natural solidariedade. 

* Se antes crianças, irmãos, pais, mães, tios, primos, avós, avôs, vizinhos, plantavam, brincavam, uns aprendendo, outros ensinando, cozinhando, contando piadas juntos, hoje os pais buscam trabalho nas cidades, os jovens estão estudando fora, as mães tendo que cuidar da casa, terras e animais, sózinhas e os mais velhos, nós sabemos como estão e o que são em nossa cultura atual.

Na primeira parte do documentário produzido a partir deste livro, compartilho um pouco da êxperiência de vida e reflexões de Helena. As demais partes do documentário são facilmente encontradas no Youtube.


CURSOS

A Palas Athena promove, agencia e incuba programas e projetos nas áreas de Educação, Saúde, Direitos Humanos, Meio Ambiente e Promoção Social, com a finalidade de aprimorar a convivência humana por meio da aproximação de culturas e articulação dos saberes. Tem como missão: aprimorar a convivência humana desenvolvendo ações educativas por meio da aproximação das culturas e articulação dos saberes.

A UMAPAZ, Departamento de Educação Ambiental da Secretaria Municipal do Verde e do Meio Ambiente (SVMA) da Prefeitura do Município de São Paulo, opera por meio de uma rede de parcerias. Foi concebida em 2005 e iniciou suas atividades em janeiro de 2006. Em 2009, como departamento, passou a coordenar também a Escola Municipal de Jardinagem, a Divisão de Astronomia e Astrofísica e o Programa A3P. Tem como propósito: a difusão da educação socioambiental, visando a contribuir para que integrantes de diferentes segmentos da população, de forma criativa, critica e autônoma, construam conhecimentos sobre a situação e perspectivas socioambientais e para que se capacitem a incorporar hábitos e estilos de vida amigáveis e compatíveis com a sustentabilidade da vida na cidade e no planeta.

Educação Gaia é um curso baseado em um currículo criado pelo consórcio internacional de educadores conhecidos como GEESE (Global Educators for Sustainable Earth) que há 11 anos desenvolvem currículos e cursos em design e desenvolvimento de assentamentos humanos sustentáveis. O programa combina investigação teórica com trabalho prático, empoderando indivíduos, organizações e comunidades com o conhecimento necessário para o redesenho sustentável de suas realidades. Seus educadores têm as Ecovilas mais bem estabelecidas do mundo como sua fonte de inspiração. O currículo tem o endosso intelectual da UNITAR (Instituto para Treinamento e Pesquisa das Nações Unidas) e é uma contribuição oficial à Década Internacional da Educação para o Desenvolvimento Sustentável da ONU (2005-2014). Atualmente, oferece cursos nos 5 continentes.

A Outward Bound Brasil tem a missão de promover experiências desafiadoras na natureza, que desenvolvam o potencial de cada um para cuidar de si, do outro e do mundo à sua volta. É uma organização educacional, sem fins lucrativos, pioneira mundial em educação experiencial ao ar livre. Presente em mais de 30 países e com mais de 65 anos de história, promove o desenvolvimento humano através de experiências desafiadoras na natureza. Desde 2000 a Outward Bound Brasil oferece cursos a jovens e adultos em diferentes esferas e ocupações, impelindo-os a realizar seu potencial para melhor cuidarem de si dos outros e do mundo a sua volta.

Schumacher College is a unique international educational institution. It provides individuals and groups from across the world with the opportunity to learn on numerous levels about subjects relating to environmental and social sustainability. Through an innovative approach to learning and with experts from round the world, Schumacher College has helped thousands of organisations and individuals in understanding and finding solutions for the most pressing ecological and social concerns of modern life.

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